Comment les séances se déroulent-elles ?
Pendant
l’atelier (2h), votre enfant est libre de choisir une activité dans la salle
voire d’observer les autres. Il peut ainsi expérimenter tous ses sens et
comprendre son mode d’apprentissage.
Il peut
accéder naturellement et très tôt à la lecture, l’écriture, aux
mathématiques, la géographie, la botanique, la biologie, le dessin et tout ce qui
l’intéresse !!
Votre enfant
commence par apprendre à prendre soin de lui avant ces apprentissages, à
maîtriser ses gestes par lui-même et en confiance, grâce aux espaces de Vie
Pratique et de Vie sensorielle.
Le respect
(de chacun, du rythme biologique et d’apprentissage) est le maître mot et tous
les enfants sont les bienvenus, quelles que soient leur(s) particularité(s).
L’apprentissage
est ici sensoriel et concret. Il permet petit à petit de passer à
l’abstrait donc aux concepts fondamentaux des apprentissages scolaires. Il peut
aussi venir en soutien de l’apprentissage traditionnel scolaire et lui
donner du sens, un intérêt.
Les ateliers
reprennent les bases scolaires et progressent en difficultés au rythme de votre
enfant grâce au matériel. Il est donc possible de venir pour dépasser une
difficulté dans un domaine particulier (orthographe, grammaire, mathématiques,
géométrie, vocabulaire, expression, etc).
Un cahier de
suivi de sa progression est tenu. Il vous est remis, par Isabelle, à
chaque fin de séance avec ses observations. Ceci vous aide à mieux comprendre
votre enfant et ainsi à harmoniser votre vie familiale voire sa scolarité.
Il vous
permettra, aussi, de montrer les acquisitions de votre enfant aux professionnels
qui en ont besoin pour une rentrée dans une école privée comme “traditionnelle”
ou pour un bilan.
